Kiedy sprawdzać, czy terapia przynosi efekty?

Terapia integracji sensorycznej to proces, w którym regularnie ocenia się postępy dziecka.

Chociaż nie ma sztywnej granicy, do której można prowadzić terapię integracji Oceny tej dokonuje terapeuta SI obserwując jak zmienia się zachowanie, funkcjonowanie i
umiejętności dziecka w czasie zajęć terapeutycznych na sali do integracji sensorycznej, ale też otrzymując informacje zwrotne od rodziców i opiekunów dziecka, a czasami nawet od nauczycieli.

W zakresie niektórych obszarów zmiany będą dostrzegane szybciej, ale na część efektów
będzie trzeba poczekać dłużej. Jeżeli większość lub wszystkie cele zostały osiągnięte, można rozważyć zakończenie terapii lub zmianę jej częstotliwości. Zazwyczaj w tym momencie wykonuje się również rediagnozę, chociaż nie jest to obligatoryjne.

Rediagnoza

Rediagnoza integracji sensorycznej pokaże wyraźnie, w których obszarach dziecko prezentuje postępy i na czym ewentualnie powinniśmy się jeszcze skupić. Jeżeli natomiast postępy są niewystarczające, warto ponownie przeanalizować potrzeby dziecka, dotychczasowe cele, czasami również konieczne jest rozważenie innych form wsparcia i terapii.

Nagłe przerwanie terapii SI czy dłuższa przerwa, przykładowo spowodowana wakacjami
mogą wpłynąć na długość trwania terapii. Jeżeli przerwa pojawia się na krótko po
rozpoczęciu terapii integracji sensorycznej możemy obserwować regres, dlatego ewentualne przerwy warto zawsze omawiać indywidualnie z terapeutą integracji sensorycznej prowadzącym zajęcia.

Nie istnieje uniwersalny czas trwania terapii integracji sensorycznej. Najważniejsze jest
indywidualne podejście do dziecka, systematyczność, jasno określone cele oraz regularna ocena postępów.

Jeśli interesuje Cię integracja sensoryczna w Gdańsku, zapraszamy na konsultację i diagnozę. Wspólnie przyjrzymy się funkcjonowaniu Twojego dziecka i dobierzemy odpowiednią formę dalszego postępowania.

Zapisy na diagnozy i terapie:

tel. +48 504 634 813
marta-baj@wp.pl